Cita favorita de Eliza...

El mayor descubrimiento de mi generación es que los seres humanos pueden cambiar de vida cambiando de actitud (William James)

EL VALLE DEL CAUCA AVANZA EN EL ÁREA DE TECNOLOGIA

Entrevista a:
Pedro Antonio Prieto Pulido
Por Elizabeth Romo

Hace 25 años se fundó el Grupo de Investigación de Películas Delgadas de la Universidad del Valle, con el fin de establecer un centro de investigación en Colombia para elaborar, aplicar y estudiar los nuevos materiales de las películas delgadas como la tierra y la formación científica con los estudiantes de postgrado a través de su tesis de grado.
Este proyecto dirigido por Pedro Antonio Prieto Pulido ha contribuido con el desarrollo del país destacando al Valle del Cauca; brindado reconocimiento y visibilidad a nivel internacional además de la formación de profesionales íntegros, dónde dialogó sobre su proyecto.
P. ¿En qué consiste el proyecto de películas delgadas y qué materiales utilizan para la elaboración?
R. Las películas delgadas significan un material dónde la dimensión se reduce a valores que están por debajo de una milésima de milímetros. Es técnicamente una Micra, es decir, las otras dimensiones se mantienen pero una se reduce y cuando eso sucede las propiedades del material cambian radicalmente, por que ya se obtiene un material bidimensional y las propiedades son muy diferentes.
Inicialmente cualquier material se puede utilizar para hacer una película delgada, por ejemplo al colocar una gota de aceite sobre el agua, se observa que la misma gota de aceite se va expandiendo sobre la superficie del agua y esta dimensión se reduce al máximo. El experimento es muy fácil de hacer, en Univalle trabajamos con líquidos y materiales solidos.
En el caso de las gafas se cubre con una capa de oxido de magnesio causando el efecto de que el lente no refleje. Pero la aplicación más importante es en la electrónica, por que son películas delgadas por ejemplo los chips, los transistores, discos duros para almacenar información.
P. ¿Existen grupos en otras universidades que lleven a cabo la investigación de películas delgadas aparte de la Univalle a nivel nacional?
R. Si, pero Univalle es el grupo líder, lo fundé hace 25 años y así se ha conservado ya que esta investigación se lleva a cabo por largo plazo y se requiere tener mucha paciencia para lograr grandes cosas. El año pasado tuvo un reconocimiento por la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia, hay muchas publicaciones, formando estudiantes de doctorado de alta calidad, además tienen dos patentes.
 

R. Este programa es financiado por Colciencias y varias universidades del exterior, eso ha permitido crear una infraestructura de alta tecnología, del cual han presentado varias propuestas, algunos proyectos han sido financiados por el estado. Esto nos ha permitido colaborar a otros países asimismo nos retribuyen, la finalidad siempre ha sido ponerse en igualdad de condiciones llevando una buena relación y hasta hoy ha funcionado muy bien. El grupo de películas delgadas esta conformado por la universidad del valle, fundaciones internacionales como la Sociedad Americana de Física, Franceses e Italianos para desarrollar investigación.
P. ¿Como afecta su trabajo en el desarrollo del país?
R. A lo largo de estos 25 años, hemos formado una cantidad numerosa de personas, algunos egresados son educadores que están dispersos en diferentes zonas del país. El aporte primordial es formación de calidad que ofrecemos a los estudiantes al exigirles que trabajen creando sucesos, como desarrollar teorías, haciendo medidas y exponerlas ante el mundo, confrontándose con el medio exterior, poniendo la cara, aceptando criticas, todo esto hace parte de una excelente formación.
Con mi trabajo he aportado a la Universidad del Valle reconocimiento y visibilidad a nivel internacional. El nivel de producción para este país es supremo, divulgando cada año 15 publicaciones encaminado al mundo exterior, presentando las cosas que se desarrollan acá hacia el mundo y por medio de conferencias de alto nivel en el área.
Este resultado se debe gracias al trabajo bajo presión por parte del consejo nacional porque se está exigiendo excelentes profesores, que tengan experiencia y se sientan comprometidos a producir una buena enseñanza a raíz de la investigación. Además las Instituciones deben tener una buena infraestructura física, bases de datos, laboratorios y todas las condiciones de bienestar universitario para garantizar la formación de profesionales íntegros y en buenas condiciones.
P. ¿Que consejo daría a los estudiantes que aspiran ser científicos?
R. El consejo para los estudiantes que quieran desarrollarse como gran profesional, es que se preparen y se fundamente ¡muy bien! especialmente en ciencia básica, y tecnología, el alumno puede lograr lo que se proponga moviéndose en el medio que desee.
El grupo ha realizado visitas e intercambios científicos con otros grupos en Alemania, Italia, Francia, España, Estados Unidos de Norteamérica, Brasil, Costa Rica, Venezuela y México. Además ha participado en el estudio de las propiedades eléctricas de aleaciones metálicas amorfas en forma de película delgada, crecimiento y estudio de las propiedades eléctricas, magnéticas, estructurales y ópticas de temperatura alta, por una alta presión de oxígeno método de pulverización catódica.

DE REGRESO AL COLEGIO A LOS 51 AÑOS…

“Estudiar hace que me sienta más viva, despierta y rejuvenecida” 

El estudio, la familia, las responsabilidades pueden ser un gran reto, pero utilizando nuestra capacidad todo es posible. La sicóloga Pilar Sorodo dice en: “El mundo emocional de los hombres” que los hombres son más estructurales y se centran más en los objetivos, en cambio las mujeres valoran más los procesos como es el caso de  María Isabel.

A las cinco de la mañana cuando los típicos vientos parecen más serenos y fríos que a cualquier hora de Cali. Se despierta María Isabel a diario para empezar la jornada repleta de quehaceres como preparar comida, almacenar, cuidar y hacer la limpieza diaria de la casa.

María Isabel nació en un pequeño pero hermoso lugar llamado Sotomayor–Nariño. A los 14 años dejó su hogar para vivir en Pasto y trabajar en casas de familia; con mucha nostalgia recuerda haber recibido malos tratos y humillaciones. 

“En mi juventud  trabajé en casas de familia, para mis jefes yo era un motivo de burla, muchas veces me sentí ser tratada cómo un objeto, soporté malos tratos y humillaciones, estudié hasta el grado séptimo de bachillerato, a los 24 años me casé y formé un hogar, no tenía dinero, por eso perdí el interés y el ánimo para terminar mis estudios.  A pesar de todo mi sueño siempre fue ser profesora de español en la escuela primaria” dice María Isabel quien cada mañana recordaba su pasado. 

Pero nunca es tarde para aprender, así piensa ella,  quien a los 51 años tomó una decisión de volver al colegio y finalizar aquella meta que de joven  había dejado sin concluir. Hoy su mirada transmite un brillo y satisfacción al relatar su historia:

“Al principio no me atrevía volver al colegio, cualquier excusa era válida para aplazar los estudios, como por ejemplo soy demasiado vieja, no tengo dinero, descuido mi hogar. Pero el apoyo de mi esposo, mis hijos y algunas amistades me motivaron para seguir preparándome. Nunca me he sentido discriminada pues veo que la gente me respeta. Ahora aprecio cada instante con mis compañeros, valoro desde las preocupaciones por los exámenes hasta las conversaciones y recochas con los demás. Todo esto hace que me sienta más viva, despierta y rejuvenecida, pero cuando pienso que me faltan dos meses para terminar me da mucha nostalgia…”

Más tarde María Isabel concluyo así:


“Para muchas personas presentar las pruebas icfes era un motivo para preocuparse y para otras consideraban este hecho cómo “normal”. Pero  para mí aquella tarde cuando  presenté el examen Icfes significó un reto más, por esto me sentí llena de energía y vitalidad. Tomar la iniciativa de volver al colegio no es tan difícil si olvidamos todos los mitos y creencias limitantes; lo importante no es tener un titulo si no progresar, adquirir conocimiento y descubrir una forma diferente de interpretar la vida”.

A las seis de la tarde cuándo la luz del sol va disminuyendo paulatinamente, María Isabel recorre las calles de Cali en el barrio Prados del sur con rumbo al colegio Politécnico Municipal con sede Buenos Aires. Allí se reencuentra con todos sus amigos, profesores a vivir la experiencia que le causa gran felicidad. 

Aunque ella se encuentra al borde de finalizar la secundaria, a los 53 años sueña  con aprender una carrera que le permita educar y compartir su conocimiento con los demás. El estudio le ha servido para instruirse, de esta manera ha ido descubriendo su creatividad. En ocasiones ocupa su tiempo libre para tejer bolsos en material Cola de rata y  ha planeado fundar una empresa de sus propias creaciones. 

FOTOS DE SUS CREACIONES:




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La Educación Prohibida - Película Completa HD

Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Si quieres que la peli esté en tu idioma podes ayudarnos a través de nuestra plataforma de traducción colaborativa, escribenos un mail a: traducciones@educacionprohibida.org

Sumate a: http://reevo.org

¿QUE TIPOS DE INGRESOS CONOCES?

 
Aquí les dejo una información útil que encontré en YouTube, donde revela por que algunas personas ganan más y se sienten financieramente más seguros que otros,  espero que les guste.

¿QUÉ TAN IMPORTANTE ERES?

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Gifs Animados - Imagenes Animadas
¿Te has detenido a pensar alguna vez qué tan significativo es todo aquello que haces y cada palabra que expresas?

Una huella es esa marca que  te hace incomparable ante los demás y dejas sobre alguien o sobre algo. Por ese sello te recordaran por siempre sin importar dónde te encuentres...

Con tan solo una sonrisa, palabras positivas, agradables y mágicas puedes  hacer más cálido el ánimo de una persona.

Con tu presencia, tus acciones logras manifestarte en el corazón de alguien y marcarlo para siempre…
Y cada  paso que  des a diario pueden ser los que dirijan tu camino hacia cambios positivos.

Si luchas por lo que amas y te apasiona, haces las cosas bien sin lastimar a nadie  seguro otras personas seguirán tu ejemplo.

Todos tenemos una  habilidad, talento o don qué nos hace únicos en el universo y  con él  podemos embellecer el pequeño mundo que nos rodea, resplandecer en el corazón de alguien dejando una huella qué te hace sobresalir ante los demás.

Deja tu huella, ese sello personal en todo lo que hagas…



ATT:
Elizabeth Romo
http://elizabethromo98.blogspot.com/


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GENERACIÓN 2011

“El verdadero heroísmo está en transformar los deseos en realidades y las ideas en hechos”

Los estudiantes del ciclo 4 (Noveno) DEL INSTITUTO POLITÉCNICO MUNICIPAL DE CALI _ SEDE BUENOS AIRES, realizaron el pasado 10 de Noviembre del 2011 un homenaje de despedida a los estudiantes del ciclo 6 (Once), por medio de este vídeo.

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